Родители с «особенными» детьми могут столкнуться с проблемой, когда их деток не принимают в обычные детские сады. И именно тогда встает вопрос об инклюзивном (то есть принимающем всех) дошкольном учреждении, которое могут посещать все малыши, вне зависимости от их различий и особенностей.

Зачастую инициаторами таких проектов становятся сами родители, как это и произошло с Надеждой Самойловой, ныне генеральным директором организации «Детские центры Надежды Самойловой», именно она и помогла нам составить подробную инструкцию о том, как открыть и поддерживать в активном рабочем состоянии инклюзивный детский сад для особых малышей.

Что нужно людям?

Открывая инклюзивный детсад, необходимо исходить из нужд разных групп людей. Задайтесь этими вопросами и изучите ответы на них:

Что нужно детям? Если детки с «особенностями», то прежде всего им нужны поддержка и понимание, новые друзья (с которыми у них будет явно больше общего, чем с детьми с их двора), добрые взрослые и, конечно же, интересные занятия и всестороннее развитие (несмотря на трудности, дети никогда не теряют чувство любознательности и интерес к окружающему миру).

Что нужно родителям? Ваш инклюзивный детский сад поможет родителям в той же степени, что и их детям. Для взрослых важно, чтобы малыши продолжали учиться и развиваться благодаря помощи профессиональных педагогов, находясь в комфортной и безопасной (как физически, так и психологически) атмосфере, и получали индивидуальный качественный подход (речь идет о разнице в режимах, питании и многих других аспектах, в которых маленькие посетители могут кардинально различаться). Также родителям, конечно же, важно иметь хоть немного свободного времени: не секрет, что родительство – вещь тяжелая, а в случае «особых» деток – невероятно тяжелая.

Что нужно частным донорам? Если у вас есть (или только появятся) частные благотворители, которые помогают вашему детсаду, то им будет очень важна адресность помощи – они должны точно понимать, куда и на что идут их средства. Также с ними всегда нужно быть простыми, открытыми и честными – речь идет о взаимном доверии и уважении. Кроме того, частных доноров частенько мотивирует само осознание совершения ими «Великих дел».

Что нужно благотворительным фондам? Если вы сотрудничаете с более крупными организациями, то помните, что для них важны широта охвата (количество людей, которым вы вместе помогаете), а также инновационность и масштабируемость (чтобы пользу получили как можно больше этих людей). Кроме того, зачастую сотрудничество с благотворительными организациями складывается посредством конкурсов и грантов, поэтому следите за тем, чтобы ваш проект фактически и документально соответствовал всем требованиям и положениям.

Итак, в нашем с вами случае комплекс всех вопросов будет выглядеть так:

…а комплекс ответов вот так:

Кого мы нанимаем?

Помните, что на начальном этапе средств у вас будет совсем немного, и поэтому, даже если вам хочется нанять полноценный и внушительный штат самых разнообразных сотрудников, знайте, что почти наверняка это не получится (по крайней мере поначалу).

Так, очень важно помнить об оптимизации найма и рабочего процесса:

• Совмещение должностных инструкций. Ищите таких специалистов, которые смогут совмещать в своей работе сразу несколько функций. Ведь директор может быть одновременно фандрайзером и искать финансирование; администратор – пиарщиком и маркетологом, размещая новости вашего детсада в соцсетях; няня – поваром, если она отлично готовит и обладает нужной квалификацией; педагог – воспитателем, если он умеет не только преподавать, но и прекрасно обращается с детьми; и так далее. Суть в том, что сразу после запуска в вашем детсаду не будет много детей, следовательно, нагрузка у персонала будет не слишком большой, и они смогут лавировать между обязанностями. Но все же чуть позже вам придется прекратить это совместительство.
• Нанимать только профессионалов. Несмотря на инклюзивность, наш детский сад все же предназначен для «особенных» воспитанников, поэтому дилетантство в работе с ними нам совершенно ни к чему.
• Отдавать некоторые обязанности на аутсорс. Зачастую гораздо проще доверить некие дела профессионалам на стороне и потратить немного денег, чем самому пытаться успеть все и потратить кучу времени и нервов. Особенно это касается таких сфер, как бухгалтерия, юриспруденция, медицина, приготовление еды и так далее.
• Иногда приглашать специалистов на время. Речь идет о найме на неполную ставку или так называемой оплате «по факту» – вы оговариваете, например, с педагогом-дефектологом определенную почасовую ставку и решаете, что он будет приходить 4 раза в неделю на 2 часа, а не сидеть с утра до вечера каждый день, что (особенно в начале деятельности детсада) не эффективно и затратно.

Однако не забывайте регулярно проводить анализ и соотносить качество услуг, их объем и стоимость. Иногда проще и дешевле нанять специалиста на полную ставку, а иногда – заменить полный день сотрудника на работу в несколько часов.

Как работать с детьми?

Итак, переходим к следующему шагу – теперь нам нужно определить методику нашего детского сада.

Прежде всего надо понять, с какими трудностями сталкиваются малыши, которые к нам приходят:

В связи с вышеперечисленными трудностями мы вырабатываем основную методику:

1. Нужно оснащение – всевозможное оборудование, средства, бытовые мелочи и так далее.
2. Нужно оформление пространства – различные полезности, которые помогут детям чувствовать себя комфортно вне зависимости от их способа восприятия – визуальное расписание, карточки-напоминалки и, конечно, уделяем внимание дизайну помещения.
3. Нужны занятия и мероприятия, которые будут направлены на: развитие речи, альтернативную коммуникацию, взаимодействие в группе, всестороннее развитие (математика, язык и так далее), сенсорную интеграцию, физкультуру, изучение искусства (к примеру, музыкальная терапия), природы (прогулки, общение с животными), развитие творчества (арт-терапия). Также не забывайте про необходимость занятий с узкими специалистами (сурдопедагоги, дефектологи и так далее).

Также в работе вашего инклюзивного детсада должны быть эти постоянные этапы:

• Сбор данных – проводить анкетирование, чтобы понять, что нужно родителям и их детям.
• Обследование специалистами – при поступлении ребенка в детсад обязательно обследуем его, чтобы знать, как именно с ним работать и что ему требуется.
• Планирование деятельности – составляем планы по работе как в группах, так и индивидуально.
• Организация деятельности – регулярно делаем графики и расписания: посещений, мероприятий, занятий, распорядка дня и так далее. При всем этом советуйтесь с родителями детей и сотрудниками детсада.
• Подведение итогов – ежемесячно, ежеквартально, ежегодно анализируем всю нашу деятельность и делаем какие-то выводы, которые помогут устранить возможные ошибки и улучшить результаты. Также не забываем освещать нашу работу на сайте, в соцсетях – делаем публикации и рассказываем о новостях.

Что еще касается методики вашего детского сада, это то, что мы должны делать ежедневно и что крайне важно как для самого ребенка, так и для его родителей, а также для воспитателей и педагогов:

Каким должно быть помещение?

Один из важнейших аспектов открытия инклюзивного детского сада – обеспечение максимально подходящего помещения.

В первую очередь нужно учесть особенности, которые могут быть у ваших маленьких посетителей:

Учитывая все эти особенности, мы понимаем, что в помещении должны быть:

• Широкие коридоры и двери (к примеру, планировки «хрущевок» совсем не подойдут);
• Укромные уголки, «домики» (нужны такие места, где ребенок мог бы побыть один);
• Одноуровневое пространство (без препятствий: пороги, ступеньки – все это может быть опасным);
• Просторные игровые (детям нужно много места для игр, к примеру, на 20 квадратных метров – 4 ребенка максимум);
• Теплый пол/специальное покрытие пола (многие дети могут быть ползающими, да и в целом проводить много времени на полу);
• Штабелируемая мебель (особенно нужна, если будете проводить массовые мероприятия – крупные родительские собрания, лекции, семинары и так далее);
• Несколько небольших кабинетов (для работы специалистов).

Так что же искать? Арендовать квартиру/дом, приобрести коммерческую недвижимость или воспользоваться субарендой? При поиске и выборе подходящего помещения для садика вам поможет вот такая сравнительная таблица:

Что касается оснащения детского сада, то помните, что потребуется очень многое. Вот основной список нужностей и тех, кто может в этом помочь:

Где взять средства?

И самое важное – где найти финансирование для всего вышеперечисленного?

Во-первых, давайте повторим список основных расходов:

А теперь рассмотрим основные варианты, благодаря которым можно получить средства на все нужное и очень-очень нужное:

• Родители воспитанников. Они могут вносить за посещение своего ребенка определенную регулярную плату. Еще они могут помочь с поиском грантов и финансирования от благотворительных фондов и частных доноров.
• Государство. Гранты, субсидии, конкурсы – как государственные, так и частные, как российские, так и зарубежные.
• Благотворительные фонды. Множество НКО помогают подобным инициативам и собирают для них средства через свои каналы.
• Частные организации. Различные компании могут стать вашими регулярными донорами.
• Краудфандинг. Делаем кампании по сбору средств через специализированные платформы: Boomstarter, Планета, Kroogi, Together, «С миру по нитке» и так далее.
• Физические лица. Различные частные благотворители, которые вас поддерживают. Как правило, их находите вы или родители воспитанников.

P.S. Надо сокращать расходы. Чтобы было больше денег, надо тратить меньше денег. Заручитесь разнообразными партнерствами с магазинами, поставщиками услуг, бизнесами, организациями (к примеру, культурными и спортивными), чтобы все они предоставляли вам что-либо безвозмездно или со скидками. Также не забывайте про бартеры и волонтерскую помощь – помочь могут все и всем.

Открытие инклюзивного детсада для «особенных детей» – дело непростое и ответственное. Но если вы готовы сделать этот мир лучше и помочь малышам развиваться вне зависимости от всех трудностей, то мы желаем вам терпения и удачи!

Материал подготовлен по следам вебинара с Надеждой Самойловой «Как открыть инклюзивный детский сад для особых детей».