Что такое ситуационное лидерство?

Идея такого лидерства сразу должна указывать вам на то, что для каждого случая следует подобрать наиболее подходящий стиль лидерства. Конкретная ситуация, уровень мастерства члена команды, этап достижения цели или сама цель – всё это влияет на то, как руководитель должен себя повести.

Кто это придумал?

Теорию ситуационного лидерства разработали и представили американские исследователи Пол Херси и Кен Бланшар в 1960-х годах.

Эти учёные выделили четыре стиля лидерства (директивный, наставнический, поддерживающий и делегирующий), а также четыре степени развития подчинённого (начинающий энтузиаст, разочарованный ученик, осторожный исполнитель и уверенный профессионал). А затем они сделали вывод, что стиль лидерства необходимо выбирать в зависимости от степени компетентности и мотивации каждого члена команды.

Как это работает на практике?

Сотрудники и их развитие находятся в центре теории ситуационного лидерства. Руководителю прежде всего стоит провести небольшой анализ поведения каждого члена команды, чтобы определить, что он может и хочет делать, а потом уже, исходя из результатов анализа, подобрать для него наиболее подходящий стиль руководства.

Какие выводы из этого всего можно сделать?

Основной вывод из теории ситуационного лидерства заключается в том, что нет хорошего и плохого стиля лидерства — есть подходящий и неподходящий для конкретного сотрудника. Не команда подстраивается под руководителя, а руководитель подстраивается под команду.

Да, применение этой теории на практике потребует от руководителя большей гибкости. Более того, эта теория подразумевает регулярную переоценку развития сотрудников — ведь начинающий энтузиаст рано или поздно станет уверенным профессионалом. В противоположном случае, вы рискуете упустить момент, когда стоит поменять стиль руководства, а это может иметь весьма негативные последствия.